Coding的課程持續進行中，不過隨著時間的過去我越來越懷疑，我到底有沒有辦法在農曆年前把所有的課程上完？甚至是提早上完並挪出更多時間做真實世界的專案?
如果為了達到這麼目標，勢必要提高學習的效率甚至是挪出更多的時間。提高效率是我一直在做的事情，當然還有很多進步的空間，但是面對時間的緊迫，我不得不思考一件事－想辦法生出更多時間。
我目前的時間分配如下：早上8點半到中午1點前大約可以實際Coding 3.6 hrs左右，而下午2點到6點大約可以Coding 3.5 hrs左右；晚上6點到8點包含休息、運動、晚餐和洗澡；晚上8點到12點包含閱讀和寫作（寫作約2個多小時，閱讀約1小時）。
分清輕重緩急，調整時間表
目前看起來唯一可以調動的就是晚上的閱讀和寫作時間，即使這兩件事對我來說也是相當重要的，不過這現在的情況下，調整時間是不得不的選擇。但是如果要調整，還是可以採取衝擊比較小的方式或是稍微調整作法。
關於寫作
每天的寫作時間可能變得不記錄每日重要的反思和體悟，而是轉成紀錄技術性的內容；又或著是減少文字的紀錄量，不以文章為紀錄形式，而是改為更短篇的文字紀錄；也可以把整塊的寫作時間，分成一塊塊的區段，有空就寫。
關於閱讀
「三日不讀書，便覺面目可憎，言語乏味」－黃庭堅
閱讀對我來說是每天必做的事，不讀就會覺得痛苦得要死，渾身不對勁。但是讀書有很多種形式，除了閱讀之外，聽有聲書也是類似的方式。目前可行的方法是稍微壓縮讀書的時間，但是在另外可以並行其他事物時閱讀，或是改聽有聲書。
以下用多工並行處裡這個概念來解釋如何擠出更多時間。
多工並行處理
一般來說我們人處理事情的時候都是一件一件的做，姑且把這種行為稱之串列完成。但是我們高中學習電流的時候一定都學過「串聯、並聯」，既然電流分為串並聯，那我們做事是不是也可以並行完成呢？事務基本上可以分為機械性跟非機械性（需要思考基本上就可以歸類為「非機械性」），而如果想要提高效率，就可以思考把機械性和非機械性的事務組合起來搭配完成，而同時進行兩件不同類型的事務，就是並行完成。
舉例來說跑步和騎腳踏車是機械性的，我可以把它們和聽有聲書或是TED這個非機械性的事情結合起來（當然要注意安全）；還有另外一個例子是吃飯，吃飯這個行為對我來說是機械性的，而我也可以把它和看書這件非機械性的事情結合起來。而且老實說，台灣的電視節目真的沒什麼必要看，因為沒什麼營養（但是公視很多節目都很優質倒是真的，像是「有話好說」跟「誰來晚餐」都很棒。）。
積累的力量
我目前每天實際上Coding的時間大約6-7小時，若是之後每天都可以再擠出2小時，過了80天後等於整整多了160個小時，相當於我目前一天讀6小時、連讀27天的時間。而意思也就是說－我提早了一個月完成了所有課程，並且有更多的時間做專案、投履歷、提早就職；更甚至如果我可以擠出3小時，那80天後就多了240小時，相當於目前連續coding40天的時間。雖然幾十個小時看起來不多，但是對有記錄過時間或是對每段時間都很在意的人來說，幾十、幾百個小時可以做好很多很多事。
就拿我最喜歡用來當例子的JLPT考試來說，讀200多個小時的書，可能就能夠幫你考過N5的檢定，1000多個小時就能夠通過N2。1000多個小時其實也就相當於一天讀3個多小時並且持續一年，然後你就能通過全台絕大多數日文系的畢業門檻了（N2）。
而這其實就是積累的力量，一點一滴的累積，時間一長成果就很驚人。
結論
我們留不住時間，因為它總是自顧自的流逝，不論做了些什麼。我們能做的就是管理自己、培養耐心、持續行動。